王功漁火節煙火
拍煙火時發現相機沒電了,只能拍幾張!順便拍月亮!
試教
各縣市教師甄試陸續放榜或是複試中,這幾年多擔任試教委員,包含外縣市的雙語教師試教與今年縣內的試教委員。今天試教結束後,計時工作人員(可能他科老師或是行政人員)問我如何在試教中分出考生的高下?我回答:今天的考生教學有那幾位你有聽懂他的授課?聽得懂的考生基本分就不會太低,評審委員再就專業科目正確性、教學原理、板書、儀態與表達方式來決定高低分。我每個考生都會寫試教全程的軼事紀錄,再依記錄評高低分。以今年彰化縣複試規則就只有黑板粉筆與課本可用,當然考生就只能以講述法為主要應試方式,近年都是抽大章節為範圍,不是20多年前抽小單元,建議考生應該就每個大章節選出適合講述法的小章節或一個概念10分鐘完整講述,所以考生選了適合的單元自然會加分,另外講述的邏輯條理性,能否舉出學生可以秒懂的生活範例都是影響分數的高低!
恭喜今年上岸的考生,也請尚未上榜的考生繼續加油,預祝榮登金榜!
天道酬勤
我見證一位默默耕耘的老師榮登教甄金榜!
剛認識賴老師雲林縣人是我在97年擔任教務主任任內學校招考的國文代理老師,當年她沒有任何背景因為優秀錄取,之後因為表現優良,學校延用迄今,。中間歷經生產小孩,因為照顧孩子加上工作並沒有參加教甄,假日還要協助先生送貨到客戶家中,學校教學也是兢兢業業,深獲同仁與家長學生好評,今年會考任教班級學生寫作測驗四級分以上有94%。參與學校校訂課程數位化與Apple teacher認證校內。也與人為善,屬於阿信的默默耕耘,壓力也是默默承受。今年孩子大了,剛好雲林縣辦理國中教甄,她報名參加一路從初試、複試,同仁們也盡力幫忙她,果然高中教甄!
真正感受到天道酬勤,天公疼好人!