二水國中教師分組合作學習教學與教學觀察
從99年開始二水國中開始教師專業發展評鑑到今年已經快滿6年,105學年度即將邁進第7年,幾
年下來,絕大多數教師已經願意開放教室讓人觀課,也透過對話來精進自己的教學,其實觀課必須
要認真好好記錄方能給予被觀課教師優缺點的具體建議,也才能提出初步的教學診斷與回饋建
議,這就是課程教學磨課的概念,如果再加上社群共備, 讓課程域教學進行滾動修正,那課程與教
學就會越來越好,這也就是二水國中教師團隊教學力精進的方式!感謝有這一群好夥伴來教導二
水的孩子!
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