起源
這是一則在YAHOO拍賣看到賣火車車廂的拍賣,拍賣品是一部飛快車,這一部是台灣僅存的飛快車,在台灣鐵道運輸史上占有重要的地位,想想剛好學校工藝教室拆除,留下一塊空地,有一個想法如果可以把這一部火車買下, 放在學校當作公共藝術的裝置,還有成為提供遊學體驗課程的小教室,並見證與介紹台灣的鐵道歷史,讓飛快車能有一個很棒的歸宿並提供教育的用途,學校沒有這一筆經費,想寫計畫爭取,如果這件事情可以成功,我想對二水國中是一件很棒的事!
進度
本案案主其實願意以低價讓給學校保存(廢鐵價格約35萬),但是搬運費用吊運公司昨天報價初估約65萬(還不含途中需移植的2棵樹+臨時斜坡+拱門拆除復原費用),還有2天時間努力,如果無法籌到65萬,我想就必須放棄該案!
預計明天找縣府商量!
買樂透!
募款! 突然發現不認識有錢的朋友!!!!!!!
這是一則在YAHOO拍賣看到賣火車車廂的拍賣,拍賣品是一部飛快車,這一部是台灣僅存的飛快車,在台灣鐵道運輸史上占有重要的地位,想想剛好學校工藝教室拆除,留下一塊空地,有一個想法如果可以把這一部火車買下, 放在學校當作公共藝術的裝置,還有成為提供遊學體驗課程的小教室,並見證與介紹台灣的鐵道歷史,讓飛快車能有一個很棒的歸宿並提供教育的用途,學校沒有這一筆經費,想寫計畫爭取,如果這件事情可以成功,我想對二水國中是一件很棒的事!
進度
本案案主其實願意以低價讓給學校保存(廢鐵價格約35萬),但是搬運費用吊運公司昨天報價初估約65萬(還不含途中需移植的2棵樹+臨時斜坡+拱門拆除復原費用),還有2天時間努力,如果無法籌到65萬,我想就必須放棄該案!
預計明天找縣府商量!
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募款! 突然發現不認識有錢的朋友!!!!!!!
心得
其實這件事情從有想法到發展到現在大約2個月,也做了許多的努力,更感謝許多幫助我的人與支持的朋友
整理一下:
1.拍賣出現時,向許多朋友打聽,確認車主身分
2.校內說明建立教師家長與社區共識
3.聯繫賣家,邀請到校實勘場地並簡報計畫
4.獲得賣家首肯後,查詢公共藝術相關規定,文化局教育處洽詢,爭取經費之可行性
原定公共藝術經費68.5萬+預計募款35萬+教育部特色學校計畫30萬(只有15萬)
實際可用經費約100萬(含購車+運費+其他各項經費)
5.尋找藝術家規畫--找到彰化花壇民俗村總規劃師
6.尋找吊運廠商--桃園與彰化各一家(桃園廠商路勘後表示無法運送,彰化廠商可以)
7.撰寫公共藝術計畫
8.成立公共藝術小組
9.彰化廠商實地路勘,等候吊運報價
10.2/8報價運費65萬(超過預期的一倍)
11.2/10最後期限,努力找經費中
公家機關受限頗多,沒有決定權時,很難有承諾!
如同長茂大的勉勵:努力過了就不會有遺憾!
希望這2天有機會成功!
我竟然失眠了!
整理一下:
1.拍賣出現時,向許多朋友打聽,確認車主身分
2.校內說明建立教師家長與社區共識
3.聯繫賣家,邀請到校實勘場地並簡報計畫
4.獲得賣家首肯後,查詢公共藝術相關規定,文化局教育處洽詢,爭取經費之可行性
原定公共藝術經費68.5萬+預計募款35萬+教育部特色學校計畫30萬(只有15萬)
實際可用經費約100萬(含購車+運費+其他各項經費)
5.尋找藝術家規畫--找到彰化花壇民俗村總規劃師
6.尋找吊運廠商--桃園與彰化各一家(桃園廠商路勘後表示無法運送,彰化廠商可以)
7.撰寫公共藝術計畫
8.成立公共藝術小組
9.彰化廠商實地路勘,等候吊運報價
10.2/8報價運費65萬(超過預期的一倍)
11.2/10最後期限,努力找經費中
公家機關受限頗多,沒有決定權時,很難有承諾!
如同長茂大的勉勵:努力過了就不會有遺憾!
希望這2天有機會成功!
我竟然失眠了!
校長:您辛苦了,加油。
回覆刪除謝謝!
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