學校因為申請管樂隊為藝術人文深耕計畫,在傳峰主任與學務處努力下,管樂隊也漸入佳境,當日
有2位訪視委員(1位教授1位輔導團輔導員)蒞校訪視,由傳峰主任報告計畫執行事宜,透過PPT,影
片與現場師生訪談,委員對二水國中給予很高的肯定,尤其在藝文推廣提供學生展能舞台更是印
象深刻,因為我們堅持樂學是要學生有學習動機自然可以突破難關,達到學習成功的喜悅,管樂練
習是讓孩子喜歡音樂學習音樂,不是在訓練比賽機器,有意義的正向競爭可以提高士氣,但是如果
事事都要競爭,我想只會抹煞學生的學習樂趣!
2015年5月31日 星期日
104.05.28藝術人文深耕期中訪視
104.05.28藝術人文深耕期中訪視
學校因為申請管樂隊為藝術人文深耕計畫,在傳峰主任與學務處努力下,管樂隊也漸入佳境,當日
有2位訪視委員(1位教授1位輔導團輔導員)蒞校訪視,由傳峰主任報告計畫執行事宜,透過PPT,影
片與現場師生訪談,委員對二水國中給予很高的肯定,尤其在藝文推廣提供學生展能舞台更是印
象深刻,因為我們堅持樂學是要學生有學習動機自然可以突破難關,達到學習成功的喜悅,管樂練
習是讓孩子喜歡音樂學習音樂,不是在訓練比賽機器,有意義的正向競爭可以提高士氣,但是如果
事事都要競爭,我想只會抹煞學生的學習樂趣!
學校因為申請管樂隊為藝術人文深耕計畫,在傳峰主任與學務處努力下,管樂隊也漸入佳境,當日
有2位訪視委員(1位教授1位輔導團輔導員)蒞校訪視,由傳峰主任報告計畫執行事宜,透過PPT,影
片與現場師生訪談,委員對二水國中給予很高的肯定,尤其在藝文推廣提供學生展能舞台更是印
象深刻,因為我們堅持樂學是要學生有學習動機自然可以突破難關,達到學習成功的喜悅,管樂練
習是讓孩子喜歡音樂學習音樂,不是在訓練比賽機器,有意義的正向競爭可以提高士氣,但是如果
事事都要競爭,我想只會抹煞學生的學習樂趣!
2015年5月30日 星期六
2015國際網博榮獲金獎
2015國際網博榮獲金獎
參加網界博覽會是我到二水國中每年都推動的活動,因為可以讓老師帶著孩子參與地方特色的
訪查,然後在老師指導下製作成網頁,參與競賽,另一方面也成為學校發展校本課程的基礎,今年
以二水台灣獼猴為題參與網博,榮獲2015全國網界博覽會佳作後,英語版也參與國際網博榮獲金
獎,也是歷屆參與國際賽成績最好的一次,我們沒有資訊老師,也沒有很好的設備,但是也能發展
很棒的專題,也是讓學生認識家鄉最好的機會!感謝所有參與的老師與學生
連結:國際網博金獎作品
參加網界博覽會是我到二水國中每年都推動的活動,因為可以讓老師帶著孩子參與地方特色的
訪查,然後在老師指導下製作成網頁,參與競賽,另一方面也成為學校發展校本課程的基礎,今年
以二水台灣獼猴為題參與網博,榮獲2015全國網界博覽會佳作後,英語版也參與國際網博榮獲金
獎,也是歷屆參與國際賽成績最好的一次,我們沒有資訊老師,也沒有很好的設備,但是也能發展
很棒的專題,也是讓學生認識家鄉最好的機會!感謝所有參與的老師與學生
連結:國際網博金獎作品
2015年5月29日 星期五
104.05.27分組合作學習回流工作坊-逢甲大學中區場
104.05.27分組合作學習回流工作坊-逢甲大學中區場
當天受國北教大計畫辦公室邀請擔任中區場自然領域分組討論主持人,原本只要下午到即可,不
過上午有三所深耕學校分享想聽聽所以上午就到會場,三所學校其中2所公明國中與鹿鳴國中都
是校長班同學的學校,很優秀的夥伴與學校團隊,也收穫許多!教育就是要好還要共好,才會越來
越棒!
中午與金國教授交換一點心得,下午1:00準時開始分組研討,約40位夥伴分成七組,三小時我把討
論分成三部分:備課+觀課+評量,討論分組合作學習的經驗分享與運用!各組夥伴都能用心討論,
也提出很棒的見解:
備課:
1.如果沒有夥伴能共備,那就自備----加一個網路雲端共備
2.社群分享概念結合多人共享,省時省力
3.共備後實地上課後省思,進行課程與教學的滾動修正
觀課:
1.可融入教專教學觀察三部曲
2.注意觀課倫理,勿干擾教與學的進行
3.錄影可以輔助實地觀課
4.觀課技巧分享:善用軼事紀錄+多色筆+寫字板 (站著觀課看到更多)
5.一定要有觀課前會談與回饋會談(注意三明治增強原則)
評量:
1.可配合差異化設計學習單
2.如果發展學習成就標準評量,可以診斷並做單元內補救教學
3.多元評量:跑台+實作+綜藝節目式問題
最後各領域在一起進行綜合座談,由各場主持人分享,並現場提問,很棒的回流分享!
當天受國北教大計畫辦公室邀請擔任中區場自然領域分組討論主持人,原本只要下午到即可,不
過上午有三所深耕學校分享想聽聽所以上午就到會場,三所學校其中2所公明國中與鹿鳴國中都
是校長班同學的學校,很優秀的夥伴與學校團隊,也收穫許多!教育就是要好還要共好,才會越來
越棒!
中午與金國教授交換一點心得,下午1:00準時開始分組研討,約40位夥伴分成七組,三小時我把討
論分成三部分:備課+觀課+評量,討論分組合作學習的經驗分享與運用!各組夥伴都能用心討論,
也提出很棒的見解:
備課:
1.如果沒有夥伴能共備,那就自備----加一個網路雲端共備
2.社群分享概念結合多人共享,省時省力
3.共備後實地上課後省思,進行課程與教學的滾動修正
觀課:
1.可融入教專教學觀察三部曲
2.注意觀課倫理,勿干擾教與學的進行
3.錄影可以輔助實地觀課
4.觀課技巧分享:善用軼事紀錄+多色筆+寫字板 (站著觀課看到更多)
5.一定要有觀課前會談與回饋會談(注意三明治增強原則)
評量:
1.可配合差異化設計學習單
2.如果發展學習成就標準評量,可以診斷並做單元內補救教學
3.多元評量:跑台+實作+綜藝節目式問題
最後各領域在一起進行綜合座談,由各場主持人分享,並現場提問,很棒的回流分享!
2015年5月28日 星期四
104.05.26新生學籍入學審查
104.05.26新生學籍入學審查
感謝二水鄉公所與學區三所國小+二水戶政+二水分駐所+源泉派出所派員出席104學年度新生
入學學籍審查會,鄉內國小與其他轉進二水學生共84位,感謝學區國小對二水國中的支持!
感謝二水鄉公所與學區三所國小+二水戶政+二水分駐所+源泉派出所派員出席104學年度新生
入學學籍審查會,鄉內國小與其他轉進二水學生共84位,感謝學區國小對二水國中的支持!
2015年5月27日 星期三
104年母語教學訪視
104年母語教學訪視
繼三年前母語訪視後,今年又到母語訪視的日子,由視導區葉督領隊下,漢寶國小黃校長與南港國
小葛主任一同到校指導,學校由教務主任蕭建峻主任報告,母語融入學校領域與校本課程,也讓訪
視委員留下深刻印象!也感謝委員給學校的指導意見,讓我們可以更精進!
繼三年前母語訪視後,今年又到母語訪視的日子,由視導區葉督領隊下,漢寶國小黃校長與南港國
小葛主任一同到校指導,學校由教務主任蕭建峻主任報告,母語融入學校領域與校本課程,也讓訪
視委員留下深刻印象!也感謝委員給學校的指導意見,讓我們可以更精進!
2015年5月26日 星期二
104年三年級技藝成果展
104年三年級技藝成果展
學校這一個課程從100學年度到現在已經進入第四個年頭,當時是由靜宜主任擔任輔導組長時提
出的建議案,因為很棒也持續四年進行,因為讓三年級孩子可以展現在技藝學程所學,並讓一年級
學生了解技藝學程,是一個教學相長很棒的課程!
三年級學生依照所學的職群規畫動態展與靜態展,動態展是學生當場示範教學技藝學程所學的
能力,靜態展是利用海報方式說明該群科的特色,三年級學生分組提課程教案與需求,需要器材由
學校提供或向技藝中心商借,一年級學生利用綜合領域課程分班參訪,並票選覺得最棒的群科組,
學校依票數與教師評選頒獎,充分表現教學相長的成效!當然這一項成果展也列入學校年度課程
計畫,很有特色的校本課程之一!
學校這一個課程從100學年度到現在已經進入第四個年頭,當時是由靜宜主任擔任輔導組長時提
出的建議案,因為很棒也持續四年進行,因為讓三年級孩子可以展現在技藝學程所學,並讓一年級
學生了解技藝學程,是一個教學相長很棒的課程!
三年級學生依照所學的職群規畫動態展與靜態展,動態展是學生當場示範教學技藝學程所學的
能力,靜態展是利用海報方式說明該群科的特色,三年級學生分組提課程教案與需求,需要器材由
學校提供或向技藝中心商借,一年級學生利用綜合領域課程分班參訪,並票選覺得最棒的群科組,
學校依票數與教師評選頒獎,充分表現教學相長的成效!當然這一項成果展也列入學校年度課程
計畫,很有特色的校本課程之一!
2015年5月25日 星期一
104年全國防災避難日頒獎典禮
104年全國防災避難日頒獎典禮
104.05.25教育部在台大辦理104年全國防災避難日頒獎典禮與防災研討會,二水國中在全校師生
努力與合作下在全國防災日獲彰化縣政府推薦榮獲全國防災日演練績優學校,這是繼學校在103
年榮獲教育部防災網絡計畫銀獎後,再一次在防災教育獲得全國性殊榮,也要感謝總務家榮主任
用心規劃,讓學校連年得獎!其實這是一件很平常的事,但是發揮熱情去做,用心去做, 就是卓越!
104.05.25教育部在台大辦理104年全國防災避難日頒獎典禮與防災研討會,二水國中在全校師生
努力與合作下在全國防災日獲彰化縣政府推薦榮獲全國防災日演練績優學校,這是繼學校在103
年榮獲教育部防災網絡計畫銀獎後,再一次在防災教育獲得全國性殊榮,也要感謝總務家榮主任
用心規劃,讓學校連年得獎!其實這是一件很平常的事,但是發揮熱情去做,用心去做, 就是卓越!
2015年5月24日 星期日
104.05.24教專初階講師增能研習
104.05.24教專初階講師增能研習
今天與多位夥伴一起在台北市立大學參加教專初階講師增能研習,收穫不少,尤其在三位教授:丁
一顧教授+馮莉雅教授+汪履維教授指導下,透過分組討論澄清觀念,讓我受益許多!也感謝第二
組的夥伴!
今天與多位夥伴一起在台北市立大學參加教專初階講師增能研習,收穫不少,尤其在三位教授:丁
一顧教授+馮莉雅教授+汪履維教授指導下,透過分組討論澄清觀念,讓我受益許多!也感謝第二
組的夥伴!
2015年5月23日 星期六
104.05.22彰化縣國中小體育嘉年華
104.05.22彰化縣國中小體育嘉年華
這是每年一度彰化縣國中小的體育大事,相較於中小學聯合運動會等都是專業選手的競技,但是
體育嘉年華就是一般孩子可以發揮團隊精神輕鬆競賽,反而更能擴大學生參與,本年度二水國中
參加四項競賽--團體跳繩+新式拔河+20人21角+棒球九宮格,學生在導師與學務處指導下練習多
日,得獎固然可喜,但我更喜歡看見同學們為目標努力的過程,有受傷有汗水,努力練習與學習的
過程才是成就卓越的王道!
感謝每一位參與的同學與指導的老師,辛苦了謝謝!
這是每年一度彰化縣國中小的體育大事,相較於中小學聯合運動會等都是專業選手的競技,但是
體育嘉年華就是一般孩子可以發揮團隊精神輕鬆競賽,反而更能擴大學生參與,本年度二水國中
參加四項競賽--團體跳繩+新式拔河+20人21角+棒球九宮格,學生在導師與學務處指導下練習多
日,得獎固然可喜,但我更喜歡看見同學們為目標努力的過程,有受傷有汗水,努力練習與學習的
過程才是成就卓越的王道!
感謝每一位參與的同學與指導的老師,辛苦了謝謝!
2015年5月22日 星期五
2015年5月21日 星期四
104.05.21彰化縣自然輔導團國小組觀課檢討會
104.05.21彰化縣自然輔導團國小組觀課檢討會
今天參與國小團觀課檢討會,觀課5所學校都有參與很棒,也都能提出看法與觀點,這就是教師專
業成長,很棒的輔導方式!
今天參與國小團觀課檢討會,觀課5所學校都有參與很棒,也都能提出看法與觀點,這就是教師專
業成長,很棒的輔導方式!
2015年5月20日 星期三
104.05.20彰化縣自然輔導團翻轉研習part4--板子的翻轉教學
104.05.20彰化縣自然輔導團翻轉研習part4--板子的翻轉教學
延續前三女王的講題,今天本學期壓軸找到台北仁愛國中李美惠老師,同時也是台北市自然輔導
團輔導員,更是國內資訊融入教學的女王,因為前年與美惠老師同為教育部日本參訪團成員於是
相識,所以力邀到彰化縣演講,美惠老師深入淺出的說明,從翻轉的概念,到CCR到ITS到封閉系統
也說明電子白板+手寫板+平板+實物提示機等資訊融入教學的方法在短短3節課的說明也讓參
與老師們親身體驗一番!全場跟其他三場一樣參與夥伴們都是認真在研習的說明與操作間,這讓
我想到如果教師研習是精彩且有收穫的, 其實老師是願意積極投入的!本學期這四場研習我看
見了!
感謝彰安國中團隊在這四場研習的協助,還有莞如老師+文蘭老師+玉枝主任志工的協助,另一方
面感謝信劼老師與二水國中團隊的幫忙,讓我們人手很少的自然輔導團,可以完成全縣性的研
習!
更感謝這四場的講師:青蓉老師+月鈴老師+莞如老師+美惠老師 四大金釵鼎力相助!
延續前三女王的講題,今天本學期壓軸找到台北仁愛國中李美惠老師,同時也是台北市自然輔導
團輔導員,更是國內資訊融入教學的女王,因為前年與美惠老師同為教育部日本參訪團成員於是
相識,所以力邀到彰化縣演講,美惠老師深入淺出的說明,從翻轉的概念,到CCR到ITS到封閉系統
也說明電子白板+手寫板+平板+實物提示機等資訊融入教學的方法在短短3節課的說明也讓參
與老師們親身體驗一番!全場跟其他三場一樣參與夥伴們都是認真在研習的說明與操作間,這讓
我想到如果教師研習是精彩且有收穫的, 其實老師是願意積極投入的!本學期這四場研習我看
見了!
感謝彰安國中團隊在這四場研習的協助,還有莞如老師+文蘭老師+玉枝主任志工的協助,另一方
面感謝信劼老師與二水國中團隊的幫忙,讓我們人手很少的自然輔導團,可以完成全縣性的研
習!
更感謝這四場的講師:青蓉老師+月鈴老師+莞如老師+美惠老師 四大金釵鼎力相助!
訂閱：
文章 (Atom)