千葉縣總和教育中心是第二次來,上一次是3年前教育部自然科老師海外參訪來的,上一次主要
是參訪理科教學與課程教材研發,也看了E化教室,這一次是看看中心的研修制度與E化體驗教室
與教材,從上一次參訪經驗就可知日本的學校並不強調E化教室與教材,但是相較於長野縣教育
中心,千葉縣就比較在E化部分下功夫,在該中心研發部長金關文章與研發企畫部長小久保武斯
兩位部長接待下,對於千葉縣教師研習與E化發展有初步的介紹,讓與會人員認識,尤其是小久保
部長更是三年前參訪時的承辦人員,現在已經升任部長,遇見故人更是親切!
相較上次參訪,這一次中心的E化教材又更多了,也提供我們現場體驗,也慷慨提供我們光碟片供
參,很棒的分享,一個上午的參訪,有故地重遊的感覺,或許在未來參訪可以加入日本各地區的總
和教育中心, 看看日本各地區的教育發展概況,在日本研修制度也可看見,必要研習外,也有推薦
與自願研習的場次,符合普遍與自主專業成長的教師精進!現在縣內研習也有這樣的多元方式來
進行,這幾年可以感受到彰化縣教育處,教師研習中心與各輔導團的努力,指派研習,自主研習也
都多元發展中, 提供縣內教師更多選擇!很棒的進步!
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