感謝輔導室游主任帶領夥伴用心規劃與導師團隊合作進行生命教育系列活動,讓孩子可以更同
理,感恩生命,同營造愛與同理的學習場域!
(圖文竹中輔導室提供)
106.10.17【生命教育影片欣賞】
今天進行生命教育課程，國一的孩子從「大象男孩與機器女孩」中，看到兩個不屈的幼小生
命及生命的無限可能。影片中的祥祥和珊珊，雖然身體殘疾，但他們用最大的力氣去挑戰生
命中的每一件事，用最堅持的態度，去迎接所面臨的挑戰。因為他們熱愛生命，讓我們看到
命運有改變的機會，也讓身心障礙的孩子得以被看見。
國二的孩子們從「用腳飛翔的女孩-蓮娜瑪莉亞」影片中，看見她樂觀積極的態度與對生命的
堅持和勇氣。蓮娜一出生就沒有四肢，但她很勇敢，遇到挫折不害怕，在漢城奧運游泳比賽
獲得傑出表現，全是因為她的毅力及父母對她的支持。蓮娜以樂觀的生活態度，活出快樂的
人生。
國三的孩子從「不倒蘆薈，漸凍人-蕭建華」中，體認到我們應該勇敢挑戰生活上可以讓自己
的生命更有意義的事，我們不能忽視自己的生命價值與意義，在有限的生命裡，綻放更多無
限的可能。
透過生命教育的活動，期許竹中的孩子在影片欣賞及學習單的練習後，能夠瞭解生命的意
義、尊重自己生命並能關懷別人。
106.10.18【身心障礙體驗活動】
孩子們透過「口繪人生」的活動，感受失去雙手的不便，藉由「盲人接力」的互動，體驗眼
睛看不到的辛苦，經歷「有口難言」的比手畫腳，瞭解身障朋友的諸多不便。這些活動的目
的都在引導孩子從體驗中感受，從感受中領悟，從領悟中內化。
活動體驗後有孩子說：「遇見身心障礙人士，會更願意主動伸出援手。」也有孩子說：「感
謝爸爸媽媽給自己一個健全的身體，感恩生命的完整。」
我們希望孩子在活動後可以產生同理心，尊重並主動關心周遭的朋友，此外，也能瞭解生命
的潛能，珍視生命的可貴，感恩生命的完美與完整
沒有留言:
張貼留言