2013年6月7日 星期五

教育部102年度國中教師赴日本地區參訪第一梯次0527-0601 part6-未來科學館

教育部102年度國中教師赴日本地區參訪第一梯次0527-0601 part6-未來科學館

102.05.30上午參觀台場未來科學館,距離前一晚下榻的旅館不遠,所以上午可以從容一些,館長是

日本第一個太空人毛利衛,該館是以科學的觀點來了解我們處在世界所發生的事情,並思考我們

未來的場館,參訪時間約2小時,可以到處看看,館內沒有全館導覽解說員,但是分布館內各處的科

學交流員與志工都在各展示點駐點說明,我覺得這可以提供更多的服務給參訪的遊客!現場也看

到許多校外教學的學生很專注聽各站的解說與示範,興趣從小培養,建立國民科學力!

從5F的探索世界開始參觀,看看基因的介紹,把各品種稻米標本一一展示來說明遺傳科技,這是很

棒的做法,其實台灣農業科技發達,也可以看看如何展示台灣的特色!也看看國際宇宙站與深海

探測船,探索外太空與內太空,發現更多未知的領域!

下到3F創造未來參觀,也看到網際網路物理模型與機器人等由想像力化為實際的科技作品,也在

3F觀看科學未來館的標誌性展區-紐帶(TSUNAGARI),運用Geo-Cosmos+Geo-Scope+Geo-Palette

展示讓大家探索地球,了解地球!我覺得Geo-Cosmos在台中科博館地球環境廳地下室也有一個小

型類似的裝置,不過日本這一個大很多!Geo-Scope運用平板觸控讓參訪者可以立刻獲得相關地

球資訊,很棒的設計!

一樓的展示是企畫展區,參訪當天是從消費看個性,其中有許多測試來測試受試者,可惜不懂日文

也不清楚如何玩!逛了一圈作罷,倒是賣店有些商品引起我的注意,有許多科學小遊戲,還有販賣

太空食品,是很吸引小朋友的商品!

參觀後,覺得日本人很會把想像具像化,讓科學與人更接近,引起學習興趣,這才是學習!

Geo-Cosmos

 
樓梯井的Geo-Cosmos

Geo-Scope

遇見靈異

稻米展示

參訪學生

深海探測船


女學生參觀

太空船引擎

志工解說示範


乾眠的無脊椎緩步動物

觀察中

機器人發展年表

機器人

實驗示範廣告



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