2013年7月31日 星期三

102學年度新生閱讀營隊

102學年度新生閱讀營隊

102.07.29-07.31共3天時間,全體新生都參加102學年度新生閱讀營隊,由彰化縣說故事協會支援

閱讀志工到校為一年級新生上課:有三國演義故事+黏土手工藝製作+生活閱讀+紙手工藝....等

課程,讓同學體驗多元的閱讀課程,相信讓新生在暑假中也有不錯的閱讀課程與體驗!

三國演義談成語故事
 


黏土體驗

學生作品


2013年7月30日 星期二

二水國中102年創意與未來想像參訪課程-水保華山園區與華德福學校山峰國小參訪part2

二水國中102年創意與未來想像參訪課程-水保華山園區與華德福學校山峰國小參訪part2

參訪完水保園區,轉往山峰國小參訪,中途在大湖口的庵咖啡休息站休息20分鐘,讓同學嘗嘗古坑

咖啡與二水咖啡的異同,其實在地台灣咖啡大約90%都是阿拉比卡種咖啡,無酸味會回甘!也算是

古坑在地特產特色的體驗!

中午到達山峰國小,先至舊校區用餐,感謝山峰國小提供這麼好的場地讓學生休息,午餐後學生也

很有規矩將餐盒廚餘整理好,集合準1點與山峰國小教務組長葉組長會合,由葉組長先簡介該校

辦理華德福教育的概況!

進入到一年級教室,滿室芳香的地板,學生依序進入,很奇怪80多人原本嘰嘰喳喳, 進入教室後就

慢慢靜下來聽著葉老師訴說黑板後神奇寶盒的故事,果然一個好的教育環境與氛圍就是可以讓

學生專心!

看到老師用心的板書與畫,學生對於華德福的教育開始好奇,隨後錫培校長從台南趕回學校,為孩

子介紹華德福教育與學校簡介,尤其9天8夜的徒步畢業旅行更是讓學生留下深刻的印象!心得也

紛紛寫道對華德福教育無課本的教學與體驗的學習有很深的印象!

參訪後學生自由參觀校園,也與黃校長合照,謝謝黃校長後結束很有意義的參訪行程!

一天活動讓學生

看水保園區--可以了解目前水保相關技術,為建構未來安全家園準備!

看咖啡休息站--可以看看別人如何行銷在地特產!

看山峰國小--可以思考二水國中新校園的教育面貌!

這是帶孩子參訪的目的!

喝喝咖啡




合照

山峰舊校區午休
 

低空盤旋的大冠鷲

舊校區紅蜻蜓

學生飯後寫學習單



集合

葉老師介紹華德福教室

錫培校長為大家簡介

學生寫學習單



校園走走

處處可見驚喜


很不一樣的課表




2013年7月29日 星期一

二水國中102年創意與未來想像參訪課程-水保華山園區與華德福學校山峰國小參訪part1

二水國中102年創意與未來想像參訪課程-水保華山園區與華德福學校山峰國小參訪part1

102.07.29二水國中102年創意與未來想像參訪課程-水保華山園區與華德福學校山峰國小參訪,

由教務處承辦,我,學務處同仁與替代役還有社區許漢源老師一起帶隊參訪水保華山園區與華德

福學校山峰國小!

第一站是水保華山園區,先前以預約有解說志工導覽,到達現場後由吳先生擔任解說工作,大夥一

路順著以生態工法整治的華山溪往上游行走,吳先生解說鋼管壩,砌石壩與梳子壩等相關設施,還

有沿途的動植物生態與各項護坡的生態工法,讓人又多了解防範土石流的相關設施,以及與大自

然和平共存的自然法則!

行程解說約1.5小時走了來回約2公里的山路,但是收穫滿滿!

轉往下一站山峰國小!

相關聯結
http://swcclassroom.swcb.gov.tw/swcb_10/default.asp

下車集合
 
往山上走


牛車道生態工法道路

解說中


說明護坡工程

檢到化石

生態解說

砌石壩

梳子壩

週邊景點

說明周邊植物與水保的關係


2013年7月28日 星期日

二水國中102年創意與未來想像進階課程part5-土石流認識與模型製作

二水國中102年創意與未來想像進階課程part5-土石流認識與模型製作

這是二水國中102年創意與未來想像進階課程part5-土石流認識與模型製作與建構未來安全家

園結合遊朝榮老師擔任,因為二水地區為土石流潛勢區域,讓學生認識土石流並製作模型,7/29並

安排學生參訪水保華山園區,讓學生知道相關水保技術,是二水國中結合未來想像與防災教育的

課程,也希望學生能發揮想像力,建構未來安全家園!

土石流認識
 


模型製作等高圖說明



2013年7月27日 星期六

二水國中在地校本解說課程--第三年實施

二水國中在地校本解說課程--第三年實施

二水國中在地校本解說課程從100年開始到今年已經第三年實施,由社區許漢元老師擔任講師,

已經連續三屆同學都上過這個課程,第一年學生參與彰化縣四健會全縣解說員比賽獲得第一名,

當年開始支援跑水節解說人員,101年更是擴大在跑水節提供40多位解說同學參與,並開始初,進

階解說人員認證,今年暑假是第三屆同學開始上解說課程,也讓同學實地演練,讓同學表達能力可

以表現出來!

教室內說明

 
林先生廟說明



同學演練